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质量分析明方向，凝心聚力再起航——溧河店小学数学随堂练习质量分析为深入剖析教学成效，精准提升教学质量，4月29日上午，溧河店小学召开数学随堂练习质量分析会。会上，各年级教师立足教学实际，围绕4月份随堂练习情况展开全面分析。
各年级分别就本次随堂练习情况做了分析。从取得成绩、存在问题及原因、改进措施及努力方向、试卷评价等几方面依次做了发言，对本学科成绩进行了比较细致的质量分析！ 透过现象看本质，各年级组经过详实的分析后，总结经验教训，制定出了下一步教学工作措施。在实际教学中会加强对学生进行核心素养的学科渗透；夯实基础知识，对学生进行思维灵活多变的引领上下功夫；拓宽学生的思维，勇于创新，灵活思考；加强学困生的转化。
业务校长费校长做总结发言。她指出要因材施教，抓两头，促中间，多关注学困生，拔高优等生；她强调在教学过程中要注重知识的生成，让学生掌握扎实的基础。最后，希望老师平时加强自身学习，研读教材和教参，注重教研，课后勤反思。 任校长综合大家的分析和研讨情况，进行了总结性指导性发言。 他突出强调，大家应该进一步深入研究课标教材，研究课堂教学。学生知识是否学明白，在于学生对知识的理解能够说明白、说透彻。考试命题要避免机械的重复练习，注重对知识本质要素的理解，注重对知识通性的关注。同时关注学生，建立好一个和谐美好的家校教育。 “知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”通过本次质量分析，明确了下一阶段教学工作的目标和重点，理清了日后工作的思路，更高效地开展教学工作。(王丰平 张清娜) |
