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校园冲突从玩伴到“冤家”,万元赔偿该如何执行?

校园冲突从玩伴到“冤家”,万元赔偿该如何执行?

两个原本要好的同窗,在课上因一连串的“小摩擦”,最终如滚雪球般酿成“大祸”——骨折、手术、近五万元的赔偿。单亲妈妈掏空家底却只能凑出6000元,法院该如何执行?

01回溯:课堂冲突引发的骨折之痛

小艺与睿睿本是关系不错的同学。课上小艺因说话被罚站至睿睿身边,期间小艺对着睿睿做鬼脸,被惹恼的睿睿忍不住嘀咕了一句“你有病吧”,也招致罚站。体育课排队时,双方再次因矛盾发生了肢体争执,在推搡之下,两人一同摔倒,因小艺压在睿睿身上,最终导致睿睿右臂骨折,经鉴定为轻伤二级,需手术治疗。公安机关认定双方均有过错,未予行政处罚,责令监护人(母亲霞姐)严加管教。

 

02判决:责任明晰,依法赔偿

看着儿子痛苦的模样,睿睿父母心疼又愤怒,多次索赔无果,便一纸诉状将小艺及其监护人告上了法庭。梅河口市法院认为小艺和睿睿均系限制民事行为能力人,在此次纠纷中均有过错,均应承担相应责任。最终,法院作出小艺及其监护人霞姐于判决生效后10日内给付原告睿睿各项损失共计 49255元的判决。

03困境:生活拮据并成为单亲母亲的她

判决生效后,因小艺及其监护人依旧没有主动履行生效法律文书确定的义务,睿睿父母申请强制执行。被执行人霞姐(小艺母亲)在某小区内有一套房子,所有账户内余额仅有一千余元。

“法官,我东拼西凑,求遍了亲戚朋友,也只凑出了 5000块,加上法院冻结的,一共6000块,可一次拿五万块钱,太难了......”执行服务中心接待室里,霞姐的声音已带着哭腔。“霞姐,你先别哭,只要你不逃避,我们就能坐下来一起想解决办法。”在执行法官的安抚下,被执行人霞姐情绪逐渐稳定,冷静了下来。

“查封、冻结要依法进行,但也要弄清楚,被执行人是提前转移了财产,还是的确没钱?这涉及我们执行思路选择问题。”执行工作讲究主动出击,更讲究方式方法,尤其是涉及特殊人群权益保护的执行案件。执行法官在走访中了解到,小艺父母离异,其母霞姐独自抚养孩子,她一个月拼死拼活,也就能赚两千块出头。小艺家境贫寒,生活拮据,后续执行也因此卡在了现实的重重困难面前。

04解纷:执行可以有更多可能

    虽然,按照执行程序,完全可以继续对被执行人采取强制措施,但执行的目的不应仅限于此,应是及时兑现胜诉当事人合法权益,是精准打击有能力履行却逃避履行的拒执行为,也是考虑“人情冷暖”不让“惨”因执行更“惨”。执行,有更多可能性。

一边是受伤孩子家庭应得赔偿,一边是单亲母亲山穷水尽的困境。“判决白纸黑字,责任明确,总得履行赔偿义务。”执行法官积极搭建沟通桥梁,讲清履行判决的义务,坦诚霞姐的现实窘境,从“法理”角度引导霞姐。

最终,在执行法官的帮助下,双方达成了一份带着温度的和解协议,霞姐于4月份一次性给付6000元,并每个月给付1000元至给付完毕时止。

这场因“小摩擦”滚成“大麻烦”的校园风波,代价沉重,教训深刻:需要反思,一次罚站何以演变成持续挑衅、对簿公堂?需要引导,让孩子知晓暴力永远不是解决问题的选项!给孩子讲清楚打闹要有分寸,玩笑过了火就是伤害!

法律是威严的尺,量度是非曲直,这起案件,在兑现胜诉当事人合法权益的同时,也以务实合理的分期履行方案,展现了司法的韧性与温度,让判决文书落笔处有了暖意,执行过程中满是看得见的人间冷暖。

(梅河口法院)


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