十四节气，是华夏先民镌刻在时光里的智慧结晶，不仅精准勾勒出天文、气象与物候的更迭轨迹，更沉淀着传统农耕文明的深厚底蕴。为让这份古老文化在幼儿心中生根发芽，合肥市双岗幼儿园源水分园开展了“秋露映童趣 教研传雅韵 ”主题实践教研分享活动。

活动筹备期间，教研组长张婷婷老师带领教研组成员深耕白露节气内涵。围绕“鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞”的物候特点，以及收清露、吃龙眼、饮白露茶等民俗文化展开专题研讨，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，探索节气文化与劳动教育的深度融合以及如何巧妙融入五大领域教育活动。从如何通过自然观察感知“白露为霜”的物候变化，到怎样用艺术创作展现秋日露景，再到如何结合食育活动增强劳动技能，教师们反复打磨活动方案，为幼儿打造兼具趣味性与教育性的节气主题活动。

分享会上，程梦圆老师详细介绍了各班级的白露主题实践活动。活动以“探秘白露”为主线，设置“识”白露——通过视频、图片讲解节气由来与物候；“寻”白露——清晨在爸爸妈妈带领下观察植物叶片上的露珠；“绘”白露——孩子们巧手捏面花和缀龙眼创作“白露画”；“品”白露——动手制作白露茶等环节。孩子们在亲身体验中，不仅了解了白露的传统习俗，更在观察自然、动手实践中感受秋日的独特韵味，其劳动技能、动手能力与文化认知均得到有效提升。

活动最后，保教副主任张林对本次教研活动给予充分肯定，并对活动的延续性提出要求，需持续创新节气活动形式，深挖节气中蕴含的自然教育、劳动教育价值，真正将劳动教育落到实处，让幼儿受益终生。

此次教研为传统节气与幼儿教育的融合搭建了新桥梁，更让劳动教育有了鲜活的节气载体。未来，双幼源水分园将以此次活动为起点，持续探索节气文化与幼儿劳动教育、生活教育的融合路径，让节气文化真正走进课堂、融入童心，也让劳动的快乐伴随孩子们在秋日里收获成长。