为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深化教师对幼儿美术教育的理解，提升美术活动的设计与组织能力。2025 年 9 月 16 日，合肥市双岗幼儿园教育集团总园组织全体教师开展了一场以“研以促教 美润童心”为主题的深度教研活动。本次活动旨在通过实践与理论的碰撞，为后续即将开展的美术领域说课比赛夯实基础。

活动前期，教研组围绕幼儿美术核心经验、各年龄段幼儿美术发展特点及教学策略组织了专题理论学习。在此基础上，全体教师结合班级幼儿的兴趣与发展水平，精心设计并撰写了各具特色的美术活动教案。教案内容涵盖绘画、手工、欣赏等多种类型，充分体现了老师们对生活化、游戏化教学理念的思考与实践。

分享会上，各班教师依次上台，以清晰的思路和生动的语言展示了自己的教学设计。小班教案《车轮滚滚》、《线条宝宝去旅行》注重趣味性与艺术性的融合；中班《蔬菜拓印》、《向日葵》、《小鸡小鸡》等巧妙利用自然物，引导幼儿发现与创造之美；大班《禾下乘凉梦》、《我的自画像》、《春如线》等则鼓励幼儿大胆想象，运用综合材料进行创造性表现。教师们从设计意图、对幼儿已有经验分析、对环节设计及重难点突破策略的分析、目标设定、材料准备、过程设计到延伸活动，进行了全面而细致的阐述，展现了各自的教学巧思。

分享结束后，保教副主任范然对本次教案分享活动进行了点评与指导。范主任肯定了教师们认真投入的态度和教学设计中的亮点，同时就目标的精准性、环节的层次性、幼儿的主体性以及作品评价的多样性等方面提出了中肯且专业的改进建议，如活动流程大标题如何正确撰写。点评环节不仅帮助教师们明晰了教案优化的方向，更启发了大家对“如何上一节真正有意义、有美感、有成长的美术活动”的深层思考。

本次教研活动，不仅为教师们提供了一个展示、交流与学习的平台，更是一次高效的集体备课。通过分享与点评，教师们相互启发，对如何设计一份优秀的美术教案有了更深刻的领悟，有效提升了专业素养。相信以此为契机，教师们能将今日所学所悟内化于心、外化于行，以更专业的姿态投入到今后的美术教学活动中，为我园美术教育教学质量的整体提升注入新的活力，也为接下来的美术说课活动奠定了坚实的实践与理论基础。