2025年8月31日，合肥市庐阳区陈天竹名师工作室开展“追寻教育之光 开启开学新章——主持人领读第八期”主题活动，全体成员云端相聚，共同学习教育类公众号优秀文章，探索开学季所面临的教育难题，为工作室成员在新学期工作中带来新理念。

在主持人陈天竹的带领下，大家共同学习《开学季首要课题：如何让学习有意思、有意义、有可能？》一文，凭借其丰富的学前教育管理经验与专业素养，陈园长在学习过程中为大家深入剖析文章内容要点，结合实际工作场景，解读“三有”设计原则，并强调“目标先行”和“真实情境”，用案例“修复破损绘本”启发大家工作思路。最后，陈园长在愿景描绘中说道：在学前教育的过程中，教师已不再是单纯的知识传授者，而是要成为儿童的引导者与支持者，平衡好教与学的的关系，让教与学各归其位，各得其所。真正将学习的过程和权利交还给孩子。新学期，希望工作室的每一位成员都自带火焰，教师成为点火者，儿童成为主动探索者，最终形成自我驱动的终身学习者共同体，兑现教育的终极使命。

参与学习的成员纷纷表示，通过此次学习，对本学期的教育工作有了更深刻的认识。个别成员在会后发言表示：教育不仅指课堂上的活动，还有日常生活中的随机教育。在幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中都有隐含的教育价值，把握教育时机，积极引导，对幼儿进行随机教育，促进幼儿身心全面、健康、和谐地发展。本次活动，成员们也获取了诸多可应用于实际工作的新思路、新方法，将有助于提升开学之后教育工作的质量与水平，为幼儿提供更优质的教育服务。

未来，在陈天竹名师工作室专业的引领下，成员间将秉持“互学互鉴、共生共长”的理念，以优质资源为基石，以能力提升为核心，分享实践经验、探讨工作难题、共探教育创新路径，形成协同发展的良好生态，共同为庐阳学前教育事业的高质量发展注入新活力、贡献新力量。