为提升教师对美术领域核心经验的理解与运用能力，规范教案与说课稿撰写，2025年9月29日，合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园组织开展聚焦美术领域核心经验的专题教研活动，通过“自学+案例研讨+说课交流”的形式，助力教师专业成长。

提前自学，筑牢理论根基

教研前期，老师们积极自学美术领域核心经验，教研组带领教师统一梳理学习内容，并阅读专业书籍和活动案例，从美术感知、表现、欣赏等维度深入研读，为本次教研活动奠定了扎实的理论基础，确保在后续研讨中能精准把握核心经验的内涵与外延。

案例研学，规范教案撰写

教研现场，教研组长牛佳、张婷婷带领老师们围绕美术活动《写生青花瓷》、《剪纸》、《民族服饰欣赏》等教学案例展开深入学习。通过对案例中活动目标、准备及过程的系统剖析，老师们清晰梳理出美术领域教案撰写的规范要求，包括如何结合幼儿年龄特点设定精准的教学目标、如何设计逻辑清晰且富有创意的教学流程等关键要点。

随后，教研组组织老师们以美术领域核心经验为指引，现场尝试撰写美术绘画活动《秋天的树》教案设计，重点聚焦教学目标与基本流程的构思。教案完成后，老师们纷纷分享交流自己的撰写思路：有的老师从“观察秋天树叶色彩层次”出发设计感知环节，利用点彩技法指导幼儿进行绘画；有的老师则在创作流程中融入了“水墨画、拓印”等多元技法，还有的老师结合幼儿已有绘画经验，调整了目标的难度梯度。在思想的碰撞中，大家进一步明确了教案撰写需紧扣核心经验、贴合幼儿实际的重要性，实现了理论向实践的有效转化。

说课交流，提升教学表达

活动最后，逍然居分园保教副主任仇凤鸣就美术领域说课稿撰写与老师们进行了交流。仇主任围绕说课的核心要素，从设计思路、活动目标、活动准备、活动过程及思考、教学方法与策略、效果及反思等方面进行了细致分享，结合实际案例讲解了如何清晰、专业地阐释教学思路与设计，助力教师在今后的说课稿撰写中提升表达的逻辑性与专业性。

此次教研活动，为教师们搭建了学习与交流的平台，助力教师在美术教学领域不断成长。今后双幼逍然居分园将持续推动研讨成果，将所学融入日常教学，不断提升园所教育质量，为幼儿艺术素养培育提供更优质的教学支持。