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南阳市第三十七小校语文组开展骨干教师引领课活动为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的课堂教学水平，优化课堂教学模式，打造有品质的课堂，促进教师的专业化发展，10月22日，南阳市第三十七小语文科组开展了“骨干教师引领课”活动。
本次展示课由六年级付焕玲老师执教。一堂引人入胜的课，恰似一块美玉，必经能工巧匠的精雕细琢，千锤百炼之后，方能在教育的舞台上绽放璀璨光芒。 《桥》是六年级上册第四单元的一篇感人的文章。这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。成功地塑造了一位把生的希望让给群众，把死的危险留给自己的老******党员的光辉形象。
听一堂好课，如听一首好曲。教学本课时，付老师目标明确，重点突出，抓住了小说的三要素：环境、人物、情节，讲解到位。课上，付老师播放洪水肆虐的视频导入新课，并与学生一起回顾课文环境描写的语句，通过师生合作朗读，感受洪水的惊心动魄；感受当时情况的危急。之后，师生交流、朗读，走进人物内心，感受“老汉如山”的形象。 课后，教研组的老师们在一起评课议课，气氛活跃，大家结合自己的教学实践建言献策，发表了针对性的评价，充分交流，收获颇丰。这样的教研活动既促进了教师相互学习、相互交流，又提高了教师的教研意识和实际教学水平，充分展现了校本研讨在促进教师专业成长方面的良好效果。 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学之路好比无涯之海，行者无疆，唯积跬步者，方可至千里。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。在骨干教师的课堂中，我们抱团成长，共研共学，奔赴更高更远的山海。 (王丰平 王庆杰） |
