当一方墨色拓片在宣纸之上缓缓浮现，古老碑刻的纹路、青铜器的肌理便跨越千年时光，与少年们的目光温柔相撞。近日，刘东阳老师带着承载着千年智慧的金石传拓技艺走进南阳市第三十七小学开展实践活动，为同学们开启了一场触摸历史、对话传统的文化之旅。

刘东阳老师是金石传拓技艺的资深传承者，深耕此道二十余载。他常说：“传拓不是简单‘复印’，而是用笔墨和宣纸与古人对话的艺术。”在他眼中，这项技艺是“金石的史书”，更是连接古今的文化桥梁。作为国家级非物质文化遗产，金石传拓技艺有着不可替代的文化地位——它诞生于魏晋南北朝，彼时古人为留存碑刻铭文、器物纹饰，摸索出用宣纸、墨汁复刻文物原貌的方法，让甲骨文、金文、碑刻等珍贵文化遗存得以跨越千年保存至今，成为考古学、历史学研究的重要依据，更被誉为“活态的文物档案”。

谈及传拓技艺的由来，刘老师的讲述生动有趣。“古人没有相机，却用最朴素的智慧留住了文明的印记。最初是为了记录碑文中的文字，后来逐渐延伸到青铜器、玉器、砖瓦等各类文物，慢慢形成了一套完整的技艺体系。”从最初简单的“干拓”到后来精细的“湿拓”，从单一的墨拓到色彩丰富的朱拓、彩拓，传拓技艺的演变，本身就是一部微型的文化发展史。它不仅是一种技艺，更凝聚着古人的观察力、创造力与专注力，是中华儿女“天人合一”审美念的生动体现。

最令人期待的莫过于现场技艺演示环节。刘老师带来了碑刻拓片模板、宣纸、汁、拓包等工具，一步步耐心讲解操作要领。“先把宣纸轻轻覆盖在模板上，用喷壶喷湿，让宣纸紧贴纹路，不能有气泡；再用鬃刷轻轻敲打，让纹路凸显；最后用拓包蘸取适量墨汁，均匀拍打，力度要轻而匀，才能让拓片清晰传神。”

同学们屏息凝神，目不转睛地盯着刘老师的动作。当他拿起拓包，在宣纸上轻轻拍打，原本平整的宣纸渐渐浮现出深浅不一的墨色纹路，古老碑刻的苍劲风骨跃然纸上时，现场响起了阵阵惊叹。随后，同学们分组体验，在刘老师的指导下，小心翼翼地铺纸、喷水、敲打、拓印。虽然初次尝试难免手忙脚乱，但当自己亲手制作的拓片完成时，每个人脸上都洋溢着成就感与自豪感。

一张拓片，连接古今；一门技艺，传承文明。刘东阳老师的到来，让金石传拓这门千年非遗走出博物馆，走进校园，走进少年心中。非遗进校园，不是简单的技艺展示，更是文化的浸润与传承。当青春的活力遇上千年的匠心，当少年的求知撞上传统的魅力，文化的种子便在潜移默化中生根发芽。相信这些亲手制作的拓片，会成为同学们心中最珍贵的记忆，激励他们成为传统文化的守护者、传承者，让金石传拓的千年韵味，在青春的护航下，绵延百世，生生不息。（王丰平 吕彬）