宛城区2026年春期第五教研区联动教研活动在二全小学部圆满举行

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春日有暖阳,求索在路上。为进一步促进第五教研区校际交流,提升教研区教师业务水平,均衡课堂教学整体质量,2026年4月9日,宛城区2026年春期区域联动教研第五教研区活动在南阳市第二完全学校小学部举行。

宛城区教师发展中心副主任赵环平、科学学科教研员王智明、音乐学科教研员徐小丹、美术学科教研员吴彩乐、体育学科教研员胡春玲现场观摩课例、评课座谈,并针对本次区域联动教研活动主题做专题讲座。第五教研区成员校的相关领导和学科骨干教师近200余人参加此次活动。

周密部署 精心筹备

本次活动以“同课异构”为教研主线,语文、科学、音乐、美术、体育五大学科同步开展、各显其能。南阳市第二完全学校小学部对活动各环节进行细致打磨,以精心筹备保障教研实效,以专业统筹搭建互学平台,全力确保活动规范有序、高效优质推进。

同课异构  各显风采

语文

语文课堂意蕴悠长。围绕 “从课本节选推向《小英雄雨来》整本书阅读,革命文化传承融入中段语文阅读课堂” 的主题,刘攀、杨新蓉两位老师同课异构,以不同教学思路呈现精彩课堂,落实语文学习任务群要求,让红色精神浸润学生心灵。

二全小学部 刘攀执教《小英雄雨来》

六全小学部 杨新蓉执教《小英雄雨来》

科学

科学课堂严谨生动。紧扣 “素养导向的科学课堂” 主题,杨文哲老师执教《食物链和食物网》,以探究为核心,引导学生在实践中构建科学概念,让核心素养在课堂落地生根。

十全小学部 杨文哲执教《食物链和食物网》

音乐

音乐课堂灵动悠扬。围绕 “核心素养导向下歌唱教学与单元构建” 的主题,王梦瑶、陈焱慧老师执教《小蜜蜂》,深挖教材内涵,以童趣化设计点亮课堂,让学生在唱演中感受音乐之美。

二全小学部 王梦瑶执教《小蜜蜂》

十全小学部 陈焱慧执教《小蜜蜂》

美术

美术课堂创意满满。紧扣 “新教材的使用和落实” 主题,刘丛、刘东云老师执教《皮影的生命力》,立足新教材落地课堂,以非遗文化为载体,带领学生感受传统艺术魅力,践行新课标理念。

二全小学部 刘丛执教《皮影的生命力》

六全小学部 刘东云执教《皮影的生命力》

体育

体育课堂活力四射。围绕 “趣味体能游戏设计与课堂应用,提升小学生体质健康” 的主题,张嵩、梅佳豪老师执教《行进间运球》,以趣味训练为抓手,在游戏中锤炼学生体能,培养协作精神。

六全小学部 张嵩执教《行进间运球》

吕庄小学 梅佳豪执教《行进间运球》

评课议课 共研提升

同课异构展风采,评课议课促提升。在精彩的课堂展示结束后,参研教师围绕本次同课异构课例展开深入研讨。大家各抒己见、畅所欲言,既充分肯定课堂亮点,也坦诚交流改进思路,在互评互议中明晰教学方向,在思维碰撞中凝聚育人共识。

专家引领 赋能成长

区教师发展中心副主任赵环平主题讲座

宛城区教师发展中心副主任赵环平以《同课异构》为主题,结合两节课例细致剖析了不同教学设计的共性与亮点,梳理了同课异构的优势、不足及实施方向。她聚焦小学语文教学三大核心问题展开分享:一是阅读教学,着重强调阅读的重要性,并就如何有效开展阅读教学给出具体指导;二是评价导向,深入分析当前小学语文评价改革方向与趋势;三是课标对比,系统解读新修订课标与原课标的差异及落地要点。整场讲座兼具理念引领与实践指导,内容扎实、指导性强。

科学教研员王智明主题讲座

科学教研员王智明围绕“素养导向的科学课堂”,强调科学课要基于核心素养确定教学目标,围绕核心概念组织教学内容,以学生为主体进行教学设计,以探究实践为主要方式开展教学。

音乐教研员徐小丹主题讲座

音乐教研员徐小丹对两节课给予了高度肯定,并进行了《深研教材,精筑课堂——核心素养导向下歌唱教学与单元构建》的专家讲座。徐老师从单元主线的梳理到核心素养的落地,从打击乐进课堂的意义到科学发声方法的引导,从课堂检测评价到学生素养的提升等方面做了全面深入的讲解和指导,听课老师受益匪浅。

美术教研员吴彩乐主题讲座

美术教研员吴彩乐以《践行新课标,用好新教材,赋能新课堂》为题,以新课标为引领,立足核心素养,引导教师深入领会新教材的编排思路与美育内涵,立足学情优化教学策略,融入生活与文化元素,突出创意实践与审美体验,切实提升课堂教学实效。同时,坚持以美育人,推动教学理念与课堂形态同步升级,真正促进学生艺术素养提升,让美育在课堂落地生根。

体育教研员胡春玲主题讲座

体育教研员胡春玲针对日常体育教学中学生参与度不高、学习兴趣不足等问题,开展了《提升小学生体质健康:趣味体能游戏设计与课堂应用》专题讲座。在趣味体能游戏设计方面,她强调应坚持教育性与技能性相融合,游戏设计始终紧扣教学目标,不偏离教学主线;同时严守安全性底线、遵循科学性原则,精准对应相应体能发展目标,确保每一项练习都目的明确、指向清晰。最后,胡老师强调,体育教育的终极目标并非培养专业运动员,而是培育拥有运动习惯、能够坚持终身锻炼的健康践行者。

百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航。本次区域联动教研活动以同课异构为纽带,各学科教师同台竞技、互学互鉴,既展现了扎实的教学功底与多元的教学智慧,更推动了各学科教研主题的深度落地。未来,第五教研区将持续搭建教研交流平台,以研促教、以教提质,携手深耕课堂、赋能成长,共同书写宛城教育高质量发展的新篇章。

照片 | 范红鑫   王晶  闻雅  丁怡帆    吕紫寒


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